CBSE-IX-Sanskrit
06: भ्रान्तो बालः
- #1अधोलिखितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि संस्कृतभाषया लिखत (क) बालः कदा क्रीडितुं निर्जगाम?
(ख) बालस्य मित्राणि किमर्थं त्वरमाणा बभूवुः?
(ग) मधुकरः बालकस्य आह्वानं केन कारणेन न अमन्यत?
(घ) बालकः कीदृशं चटकम् अपश्यत्?
(ङ) बालकः चटकाय क्रीडनार्थं कीदृशं लोभं दत्तवान्?
(च) खिन्नः बालकः श्वानं किम् अकथयत्?
(छ) विनितमनोरथः बालः किम् अचिन्तयत्?
Ans : (क)
बालः पाठशालागमनवेलायां क्रीडितुं निर्जगाम। (ख)
बालस्य मित्राणि विद्यालयगमनार्थ त्वरमाणा बभूवुः। (ग)
मधुकरः बालकस्य आह्वानं न अमन्यत यतः सः मधुसंग्रहे व्यग्रः आसीत्। (घ)
बालक चञ्च्या तृणशलाकादिकमाददानं चटकम् अपश्यत्। (ङ)
बालकः चटकाय स्वादूनि भक्ष्यकवलानि दानस्य लोभं दत्तवान्। (च)
खिन्नः बालकः श्वानम् अकथयत्-मित्र! त्वम् अस्मिन् निदाघदिवसे किं पर्यटसि? प्रच्छायशीतलमिदं तरुमूलं आश्रयस्व। अहं त्वामेव अनुरूपं क्रीडासहायं पश्यामि। (छ)
विघ्नितमनोरथः बालः अचिन्तयत्-‘अस्मिन् जगति प्रत्येकं स्व-स्वकृत्ये निमग्नः भवति। कोऽपि अहमिव वृथा कालक्षेपं न सहते। अतः अहमपि स्वोचितं करोमि।’.
- #1-कबालः कदा क्रीडितुं निर्जगाम?
Ans :
बालः पाठशालागमनवेलायां क्रीडितुं निर्जगाम।
- #1-खबालस्य मित्राणि किमर्थं त्वरमाणा बभूवुः?
Ans :
बालस्य मित्राणि विद्यालयगमनार्थ त्वरमाणा बभूवुः।
- #1-गमधुकरः बालकस्य आह्वानं केन कारणेन न अमन्यत?
Ans :
मधुकरः बालकस्य आह्वानं न अमन्यत यतः सः मधुसंग्रहे व्यग्रः आसीत्।
- #1-घबालकः कीदृशं चटकम् अपश्यत्?
Ans :
बालक चञ्च्या तृणशलाकादिकमाददानं चटकम् अपश्यत्।
- #1-ङबालकः चटकाय क्रीडनार्थं कीदृशं लोभं दत्तवान्?
Ans :
बालकः चटकाय स्वादूनि भक्ष्यकवलानि दानस्य लोभं दत्तवान्।
- #1-चखिन्नः बालकः श्वानं किम् अकथयत्?
Ans :
खिन्नः बालकः श्वानम् अकथयत्-मित्र! त्वम् अस्मिन् निदाघदिवसे किं पर्यटसि? प्रच्छायशीतलमिदं तरुमूलं आश्रयस्व। अहं त्वामेव अनुरूपं क्रीडासहायं पश्यामि।
- #1-छविनितमनोरथः बालः किम् अचिन्तयत्?
Ans :
विघ्नितमनोरथः बालः अचिन्तयत्-‘अस्मिन् जगति प्रत्येकं स्व-स्वकृत्ये निमग्नः भवति। कोऽपि अहमिव वृथा कालक्षेपं न सहते। अतः अहमपि स्वोचितं करोमि।’.